咸阳道北中学创建于1957年，已经走过了60多年的光辉历程。悠久的办学历史，铸就了道北中学底蕴深厚的教育思想和传统优良的校园文化。学校在继承传统的基础上与时俱进，形成了具有鲜明时代特征的学校精神。在全市建设文明城市的过程中，道北中学积极响应，全校师生热情参与，积极创建文明校园，文明之花在校园里绽放异彩。
一、强化领导，全面部署
学校召开全体师生动员会，专门安排布署创建文明校园工作，成立创建文明校园工作领导小组确保创建工作推进力度，精准解读相关文件精神。全面领会创建工作重点：围绕领导班子建设思想道德建设学生文明素养建设教师队伍建设校园文化建设推进校园垃圾分类方面工作；从学校实际出发，确立文明校园创建特色。即：构建鲜明的校本文化生态----体现自然美，展现和谐美，凸现人文美，追求精神美；建设优雅的书香校园----让学校的角角落落充满浓郁的学习氛围，喜爱读书，终身学习成为师生的精神追求；打造一流质量品牌----让学校成为输送高中优质生源的主要基地、咸阳市知名学校。
二、全员参与，全面开花
我校坚持以学生为本，建立以教师为主体，党员示范带头，班主任为骨干，全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主导、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；引导教师以德育人，立德树人，在教育教学中不断加强对学生的思想道德教育；学校抓实校园活动，通过主题班会、红领巾讲堂、道德大讲堂、校园文化艺术节、体育节、经典诵读比赛、知识竞赛、征文活动、志愿服务活动、德育基地活动等等,努力探索德育实践的有效途径、形式和内容，大大提高了学校德育工作的实效性和针对性，用德育工作推动文明校园创建。
（一）规范办学，求真务实，办人民满意的教育
学校党政领导充分发挥政治上的定向作用、决策上的主导作用、力量上的凝聚作用及形象上的表率作用，重视自身建设，发扬民主、履行职责、顾全大局、运作和谐、以身作则、吃苦在前、享受在后，用实际行动践行着“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念。
我校始终坚持全面发展、健康向上的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”的科学发展观，依法办学，规范办学，诚信办学，牢牢把握教书育人这根主弦。学校专门成立了由校长担任组长的规范办学行为领导小组，制定了《道北中学规范办学行为实施方案》，严格规范招生收费行为，规范教师职业道德，规范校舍、资产和校园环境管理，规范学生作息时间、作业布置、考试评价。
近年本学校先后获得全国体育工作示范学校、全国篮球特色学校、陕西省平安校园、陕西省校园足球特色学校、陕西省义务教育学校文化建设示范学校、陕西省骨干教师专业成长示范学校、陕西省体育艺术2+1项目学校、陕西省中学生健康素养知识竞赛二等奖、陕西省汉字听写大会第二名、陕西省名师培养工作先进集体、咸阳市实施素质教育优秀学校、咸阳市汉字听写大赛第一名、咸阳市首批培育和践行社会主义核心价值观示范学校、咸阳市师德建设先进集体、咸阳市教育信息化工作先进单位、咸阳市第十一届运动会青少年组团体总分第三名、渭城区第一、第二届校园足球联赛初中男子组、女子组冠军等荣誉称号，成为全市基础教育的一方名校。
（二）德高为师，身正为范，让教师成为文明传播的使者
师德建设是教师队伍建设的重中之重，我校对师德教育长抓不懈，一是经常组织教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展行风教育、自纠自查，师德承诺活动；二是严格师德管理，制定具体制度规定，提出明确要求和处罚办法，预防有悖于师德的事件发生，并把师德考核纳入评先、评职、奖励、晋级的首要内容，实行师德师风“一票否决”制；三是结合 “岗位聘任”和时代发展要求，开展“形势教育”，增强教职工的危机意识、责任意识；四是积极开展向优秀教师呼秀珍学习，争创“优师”、“名师”的活动。鼓励教师们学习呼秀珍同志先进事迹，发扬人民教师热爱教育、热爱学生、教书育人、乐于奉献的精神，争做优师、名师，做学生满意、家长放心的好老师。
（三）德高为先，积极践行社会主义核心价值观
我校将社会主义核心价值观的培育和践行融入思想道德建设之中，围绕“明礼、诚信、和谐、自律”的校训，展现“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，遵从“敬业、合作、求真、善导”的教风，发扬“励志、主动、博学、多思”的学风。针对学生的身心发展特点，开展了富有特色的系列活动，传承中华民族的优秀文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。
① 开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读比赛。
用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读比赛带领同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化；不仅给同学们以人文精神的熏陶，也为学校建设“书香校园”，打造特色品牌，做出了重要的贡献。
② 开展“手拉手——关爱社会福利院儿童阅读”赠书活动。
组织学生前往咸阳市特殊教育学校，为孩子们送去了各类图书、文具用品等，希望孩子们可以感受到春日的气息，沐浴着爱的春光快乐成长。
③ “我们的节日·清明”系列活动。
a.为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，进一步激励广大少先队员、共青团员自觉培育和践行社会主义核心价值观，团委组织师生，赴富平习仲勋陵园举行“缅怀先烈 继承传统 怀揣梦想 立志勤学”清明祭扫活动。大家纷纷表示：要以革命先烈为榜样，勇于担当，履职奉献，认真学习革命先烈英勇无畏的气节，继承革命先烈的遗志，听党话、跟党走，脚踏实地干好本职工作，让先烈的精神薪火相传。
b.为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办和区教育局创建办通知精神，每年组织在校学生登陆中国文明网网站，开展“清明节——网上祭英烈”活动和“向国旗敬礼”活动。
④ 开展“红领巾志愿者”系列活动
组织少先队员和学生会成员开展“为了更美丽 你我献出一份力”活动，深入街道、社区、工厂开展义务劳动。
⑤ 开展“红领巾大讲堂”活动。
为进一步巩固提升少先队工作水平，深度激发中学生爱党爱国的热情，切实加强青少年的责任感和使命感，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，在初一年级开展了以“相约红领巾 梦想从这里”为主题的大讲堂活动。广大少先队员明白了中国梦的内涵，明白了个人梦想与国家梦想是紧密相连的，明确了自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
⑥ 开展“长征颂·中国梦”纪念红军长征胜利诗文朗诵活动。
⑦ 我校连续两年成功举行了气势恢宏、庄严肃穆的“释菜礼”仪式，以示对先贤孔子的敬仰。此项活动不仅让学生们深深感受到中华传统文化的魅力，引导他们从小铭记师恩，树立敬畏之心和向善之志，而且让他们的心灵在古礼中受到了熏陶，在独特的古风古韵中，感受到了中华民族尊师重教的文化底蕴。该活动形式新颖，内容充实，是道北中学对同学们进行爱国主义和国学教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中学生思想道德素质的有效途径。
⑧ 学校举办“守八礼、行四仪、讲文明、有素养”演讲比赛，让学校成为中华礼仪文明传承的主阵地，同学们成为中华礼仪文化的传播者，中华礼仪文化的践行者。
⑨ 开展中医药进校园活动。通过举办中医药知识讲座，采取学生喜闻乐见的方式，注重科学性、实用性、通俗性和体验性，普及中医药知识，弘扬优秀中医药文化，增强学生们的民族自豪感。
⑩ 以我校退休教师、全国道德模范呼秀珍为依托，开展道德大讲堂系列活动。学习道德模范、感受道德力量、激励道德情怀。
⑪ 每周一早上的升旗仪式和下午的班会已经成为对学生进行思想道德教育的最重要的形式之一.学校成立国旗队，每年轮换一次，英、汉双语演讲是我校升国旗仪式的特色亮点。
（四）点滴做起，培养学生文明素养
1、《社会主义核心价值观》《中小学生守则》进教室，入心入脑，以《未成年人保护法》《中小学守则》等相关的法规文件，制定《咸阳道北中学班级量化考评办法》和《咸阳道北中学校纪校规管理办法》把学生的纪律、仪容仪表、文明礼貌、班级和个人卫生等均纳入班级量化考核之中。考核结果与先进班级评选和班主任津贴挂钩。其中三个年级交叉评比和学生名牌自主管理是我校的重要管理举措。
2、积极开展“文明餐桌，文明交通、文明旅行、网络文明”四大行动，以新冠疫情防控为契机，发布分餐制，公勺、公筷用餐倡议书，教育学生不但要文明就餐，而且要卫生用餐，学校组建护学岗，教师护学岗每天在附近公交站、大门口维护秩序，引导交通学生护学岗，每天校内执行人、车分流制。
学校组织开展主题为“寻找绿色纯净水源地，探索自然生物大奥秘”的研学文明旅行活动，研学后期跟进主题班会、手抄报、征文等活动，使研学活动的意义得到进一步延伸，网络时代不可回避网络文明，网络文明必须守住底线。疫情居家期间线上授课诱发学生滥用网络，依赖手机的严重现象，学校坚持执行学生不带手机入校的制度不放松。通过告家长书的形式，让家长承诺监管学生在家使用手机网络限时、限量、限范围，做到文明使用网络。
3、利用节日和特殊日期，学校赋予主题活动，对学生进行核心素质培育。三月“文明礼貌月”的学雷锋志愿者活动，“五一”劳动节的劳动意识培养，“七一”建党节的党史教育，“八一”建军节的国防安全教育，“教师节”的尊师爱校教育。“十一”国庆的中国梦畅想。春节的中华传统文化教育，让学生一年365天内成长有标杆，成熟留痕迹。
4、家校携手发挥家庭教育的特殊作用，我校依托家长学校，在家校合作育人的实践中，不断探索创新，取得了可喜成绩。现为全国优秀家长学校，家长学校创设的“四方论坛”德育形式荣获全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例，被录入陕西省中小学社会主义核心价值观教育成果汇编。
5、心理健康是素质文明的基础，我校注重学生心理健康教育，学校与咸阳市心理学会合作，联手咸阳市心理学会秘书长康北莉老师团队进驻我校开展工作。搭建学校心理健康教育构架，充实学校心理辅导室服务功能，培训班级心理委员工作职责，推进学校心理健康教育专业化、常态化向好发展。
（五）高质量、高品位的校园文化是文明校园的最好名片
（1）建构内涵丰富的环境文化
校园环境是学校文化的表现，也是文化的载体，校园建设离不开文化的滋润、影响和塑造。2012年以来，我校先后投入400多万元，对环境文化进行了高起点规划，高品位设计，高标准建设，坚持把优秀传统文化与现代文明融入校园环境建设之中，随着“杏园问道”、“博雅”书雕、“师圣阁”文化园地、“九思”石刻、“鼎”浮雕、“问道石”、“励志石”、“求真石”“行知塑像”广场等等校园文化景点的陆续建成，逐步形成了充满书香气息和国学气息的校园景观。
（2）营造立意深远的走廊文化、班级文化
学校在主干道专设了“校园文化长廊”， 彰显办学理念、办学特色、办学成果，让学校的历史、发展以及厚重的精神文化潜移默化地影响师生言行，使其内化于心、外化于行；我们对校园的每一个楼道、每一处建筑甚至是每一面墙壁、每一个角落都进行了精心设计：教学楼内外以名言警句激励同学们奋发向上；图书楼里意味隽永的标语鼓励同学们发奋读书；实验楼中科学家追求真理的风采唤起同学们探究科学的兴趣；每个年级、每个班级都有不同风格的标语口号展示在教室两壁，时刻激发同学们的斗志…… 总之，校园内一砖一瓦，一草一木都在发挥潜移默化的育人功能。
（六）推进垃圾分类，养成高品质生活习惯
我校垃圾分类工作启动于2017年，比其他学校相对早两年，学校与乐享社区站联手建立垃圾分类站。学生分类投放垃圾获得积分，积分兑换学习物品，2020年学校投资对校内垃圾分类站进行升级，达到国家规定标准，固定专人对校内垃圾分类操作实施。
回首过去，令人鼓舞，放眼未来，任重道远。咸阳道北中学决心在市、区党委和政府的正确领导下，在市委和区委宣传部、文明办的正确指导下，借咸阳市创建全国文明城市的强大东风，把学校精神文明创建活动搞得更加有声有色，更加富有成效，让文明之花在校园绽放得更加美丽动人。