不忘初心，满腔赤诚；尽职尽责，不辱使命
——记高陵区鹿苑中学李金龙校长

高陵区鹿苑中学校长：李金龙

走进高陵区鹿苑中学，书声朗朗，朝气蓬勃。在这里，有一群积极奋进的孩子，他们诚实、刻苦、守纪、尊师;在这里，有一个团结拼搏的教师团队，他们敬业、爱生、笃学、创新;在这里，更有一位坚守初心、勇于担当的校长，他敏锐、果敢、虔诚、担当。他就是曾经被西安市教育系统评为“创国卫工作先进个人”、“大学区管理制改革工作先进个人”，高陵区先进教育工作者、2019年西安市高陵区名校长等荣誉称号的西安市高陵区鹿苑中学校长——李金龙。

李金龙同志曾先后担任中心小学校长，普通小学校长，初中副校长，乡镇中心校校长，初中校长，现任鹿苑中学校长。

引领发展，立德树人，他是指引航标的掌舵者

李金龙校长立足学校实际，着眼长远发展，注重素质教育，努力创办规范化、标准化、示范性的一流学校。学校以“规范加特色的学校、敬业加奉献的老师、全面加特长的学生”为办学准则，不断开拓创新，锐意进取，教育教学成绩斐然。学校先后荣获“陕西省绿色学校”、“西安市防震减灾科普示范校”、“西安市素质教育示范校”、“西安市大学区样本示范校”、陕西省青少年“爱挑战”活动基地学校、陕西省骨干教师专业成长示范校、“西安市中学德育十佳单位”、“西安市绿色学校”、 “101教研训资源平台应用工作先进学校”、“西安市创新应用示范校”、“西安市智慧校园”等荣誉称号。2016-----2019年学校有89人次获得国家、省、市、区级信息化教学表彰奖励。

与时俱进，大胆改革，他是勇于创新的探索者

李金龙校长自从事学校管理工作以来，不断对学校教育教学进行调整和革新。在日常工作中，他认真学习切实领会新的教育思想教育理念，了解国内外教育发展动向，以此为切入点，洞察学校内部的各种教育现象，寻找发展与创新的突破口。李金龙校长通过反思、研究，认真梳理学校存在的各种问题，寻找症结，大胆提出改革，结合西安市教育局学生综合素质评价等文件，进行学校内部综合改革，实行大循环微调整，通过校长直接聘任年级组长，年级组长聘任老师的方式激发了教师的工作热情，让能干事、想干事的人真正找到用武之地。同时，改革考核机制，考核中，将个人的成绩直接纳入考核量化中。对班主任进行考核记分，不担任班主任的无分，降低人为打分出现的人情分、照顾分。通过各项考核，发挥了榜样的示范作用，激发了正能量，让广大教师学习有方向，追赶、超越有目标，充分调动了教师们的工作积极性。

狠抓质量，全面发展，他是不辱使命的管理者

在学生管理中，李金龙校长提出“让学生动起来，让学校活起来，给每个学生展示的机会。”学校每月开展一次大活动，通过达标运动会、书画展、艺术节、科技展、学生社团、体育节、篮球赛、足球赛、“英”姿勃发，音动校园、校园舞蹈家、校园歌手等评选，师生微课大赛、师生课题汇报、诵读节等形式多样的活动，让学生发挥特长爱好，激发学生自信，真正做到校园生活丰富多彩。活动中，师生积极参与，激发了兴趣，树立了自信，推动活力校园发展，促进了活动中的追赶超越，推进了学习中的比赶帮超。同时，在各年级成立“学生自主管理委员会”，积极推行学生自主管理，进一步培养了学生主人翁意识，增强了学生参与学校管理的观念。

在教学管理中，按照“三重一比三倾斜”和“两坚持”的管理模式(即重教学态度，重教学过程，重教学方法，比工作效果;向教学第一线倾斜，向班主任倾斜，向优秀教师倾斜;坚持量化考评不动摇，坚持奖惩制度不动摇)，不断锐意进取、提升质量。在李金龙校长任职的五年时间里鹿苑中学中考成绩从2014年全区第十名逐步提高到第八名、第五名、第三名直到本年度的全区第二名。

甘当伯乐、培养人才，他是教师成长的领路者

给教师更多的学习培训机会，促进教师们的专业成长，是李金龙校长一直很关注的事情。近四年中，学校先后聘请了高新一中、西电附中、铁一中教师和教师互动，派教师先后到宜川中学、西安中学、西安八中、庆安初级中学学习交流，派班主任、骨干教师参加全国优秀班主任工作培训会、李镇西报告会等，还聘请高陵一中特级教师贺丽萍等给教师们讲析教师专业成长等，为教师建立专业成长记录袋等。近年来学校用于教师培训的费用逐年增加，2017年达10.5万余元，2018年达11.1万余元。

问渠哪得清如许?为有源头活水来。通过各种学习与培训，教师们汲取了新知识，拓宽了新视野，业务能力均有提升。近年来，学校教师获：省级教学能手1人、教学新秀2人;市级骨干教师3人、教学能手11人;区级:名师2人、学科带头人5人、骨干教师4人、教学能手25人。在课题方面：参与国家级课题3个(李金龙校长主动参与其中两个);省级课题2个(其中一个李金龙校长为行政负责人);市级规划课题1个;市级小课题15个;区级课题45个。

俯身躬行，率先垂范，他是素质教育的践行者

为了增强对教师一线工作的切身感受，为了跟学生更接近，为了更理性地揣摩和把握学校推进改革的力度，李金龙校长主动担任七年级地理教学工作。对待教学工作，他循循善诱、一丝不苟。翻开他的教案，篇篇纲举目张;翻开他的练习册，页页详尽通透。课堂上，他不仅注重对学生地理知识的传授，更注重对学生进行情感态度价值观的引导和家国情怀的培养。他授人以鱼，更授人以渔，彰显了名校长的教学智慧与魅力。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，虽鬓染霜花，仍目光坚定，脚步铿锵!他用使命和担当定格自己的人生，散发灵魂的芬芳，他用脚踏实地的干劲儿诠释着高陵教育人的坚定信仰：不忘初心，满腔赤诚;尽职尽责，不辱使命!