甘泉县初级中学占地面积42392平方米，建筑面积15965平方米。现有38个教学班，在校学生1850人，住宿学生457人。有进城务工人员随迁子女63人，留守少年63人，残疾学生16人，贫困学生159人，入学率100%。在岗教师216人，其中专任教师148人，研究生3人，本科学历145人；省教学能手2人，市级学科带头人3人，市级教学能手13人，省级教学新秀1人，市级教学新秀5人，县级骨干教师24人，校级骨干教师49人。师资合格率100%。现设置功能部室共1部33室，设施配备齐全，教室实现了多媒体班班通。共有计算机290台，图书室藏书75920册。
学校坚持“用延安精神办学育人”的指导思想，不断深化“为学生终身发展奠基”的办学理念，大力弘扬“立德 奠基 求实 扬长”的校训精神，确立“培养有责任感的现代公民”的培养目标，落实“三个规范”建设，形成“求实、创新”的校风；“崇德、精业”的教风；“明礼、勤学”的学风。把“严管理、强教学、提质量、保平安、树形象、谋发展”确定为学校的工作主题，创新育人模式，深化课堂教学改革，实施精细化管理，努力培育“教师和质量至上、成绩和成果导向”的学校文化，系统构建具有甘中特色的管理模式、育人模式、教学模式和服务模式，全面推进内涵发展，全方位提升学校管理水平和办学层次。经过一段时间的不懈努力，学校各方面都呈现出了有目共睹的可喜变化，目前，学校教风正，学风浓，校风好，基本步入良性发展轨道，全体教职员工工作热情高涨，社会各界反响良好。
现将学校2020年主要工作情况汇报如下：
一、注重实效、丰富内涵，德育领域实现新拓展
学校德育工作以《中小学德育工作指南》为指导，围绕立德树人的德育工作主线，坚持“思想引导、活动体验”的原则，以常规落实、养成教育、自主管理、文化建设为德育工作的着力点，开创了有传统、有文化、有特色、有朝气的德育工作新局面。
1.落实常规，注重德育工作实效。严格落实德育常规管理办法，制定了《学生一日常规22条》，印发《甘泉县初级中学学生手册》，规范学生行为，提升学生素养。狠抓纪律、卫生、文明礼仪等养成教育，对仪容仪表、手机管控、抽烟上网、诚信考试、课堂纪律和住宿管理等工作常抓不懈。扎实开展环境卫生整治工作，校园卫生环境大为改观。深入落实四级值周制度，加强考核管理，增强规范意识。通过严、细、实的管理，学校学生品行端正，心态阳光，学风优良，充满活力。
2.加强德育队伍建设。学校实行全员育人导师制，要求校级领导蹲年级，中层干部包班级，一线教师包学生。制定实施新的班主任考核办法，召开3次班主任工作例会、经验交流会，组织班主任先后到新区一中、志丹中学、县高级中学等学校参观培训，加强班级管理经验交流，互促育人水平再提高。成立各年级学生自主管理委员会，加强学生自管会日常的培训和管理，逐步发挥学生在学校德育常规管理中的主体作用，完善了家长委员会制度，加强对各年级家长委员会的指导工作，定期举行家长会，利用进户访、电话访、约见家长等多种形式开展家访活动，齐抓共管，形成了教育合力，提高和壮大了德育队伍整体水平和力量。健全了学校、学生、家庭、社会四位一体的德育网络。
3.设立多元育人课程。学校以构建校本课程体系统领学校发展，建立适合于每个学生发展的多元的学习体系。一是实施成人课程。培养学生良好习惯和文明礼仪，强化身心健康教育，培养文明健康的阳光学子。二是实施成材课程。增设晨会、夕会德育课程。为学生终身发展奠基，加强“三字一话”训练，培养思想端正、书写工整、口才流利素质全面的新时代学生。三是实施成才课程。设艺体类、科技类、综合实践类等学生社团23个。学生参与率达90%以上，拓展学生综合素质，促进学生全面发展，打造科技、书法特色学校。
4.开展丰富多彩的主题教育活动。通过系列精品活动挖掘学生潜能，增强感恩意识、责任意识，让学生做到“不自私，知对错，能吃苦”。一是爱国教育。开展新生军训暨入学教育活动，规范升旗仪式，举行了清明节徒步到劳山烈士陵园祭扫活动，纪念南京大屠杀死难者国家公祭日主题升旗仪式，结合重要节日和重要活动开展班会、板报评比等活动。二是安全教育。层层签订了安全工作目标责任书，安装了一键报警装置，聘用专职保安人员，严格门禁制度。下发防溺水、防煤气中毒、冬季防火等多份安全告家长书。每周周日晚进行一次安全大排查和仪容仪表检查，每月开展一次应急疏散演练。开展禁毒知识宣传、宪法小卫士、法治进校园等活动。认真落实“一号检察建议”，分别召开全校女生“防性侵害”“预防校园欺凌”报告会，全体男教职工专题会议，全体家长会议，邀请法治副校长召开全校师生法治报告会。开展校园周边环境治理，加大食品安全检查力度，加大预防流行性疾病传染管控力度，做好宣传和消毒工作。三是健康教育。组织学生健康体质检测、疾病预防、心理健康讲座。大力推进每日激情跑操，成功举办七年级体操展演、第42届校园田径运动会、拔河比赛，这些活动既把德育教育贯穿其中，又丰富了校园文化生活。
5.落实五育并举，重视劳动教育。引导学生树立正确的劳动价值观。通过课程教育，因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动等形式多样的实践活动，实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的目标。七、八年级420余师生赴南泥湾参加了劳动实践基地研学活动。
6.积极开展团少队工作。扎实开展学雷锋、社会主义核心价值观、“红领巾广播站”等主题活动，充分发挥团队先锋模范作用。全市团建现场会在我校召开，团省委调研组在我校调研了共青团基层组织改革试点工作，肯定了我校工作。
7. 规范学籍管理，做好控辍保学工作。严格落实“日考勤、周统计、月报告”制度，做到人籍一致。对1名重度残疾儿童少年进行了送教上门，对157名建档立卡贫困学生实行了一对一的 “一联两帮”工作，通过多渠道、多形式，关心帮助困难学生，确保其不因贫困而辍学。
二、深化课改，夯实基础，教学质量力求新突破
学校把日常教学与教学改革研究融为一体，实现了备课“深”、上课“实”、作业“精”、教学“活”、手段“新”、活动“勤”、考核“平”、辅导“细”、负担“轻”、质量“高”的发展目标，走出了一条提高教育质量的内涵发展道路。
1.树立规则意识，加强常规检查。修订和完善了学校教学常规管理制度，新制定了《教学质量评价及奖励办法》、《教学常规考核奖励办法》。加大了教学常规检查考核力度，坚持公正、公平、公开，通过实物展评、数据投影展示和大会通报相结合的方式，进行考核评价，及时反馈，发现亮点，指出不足，限期改进。本学期召开了3次教学工作例会，进行了4次常规大检查、2次月考和期中检测，每次考试后分年级召开质量分析会和班组会。学校教育教学工作态势良好。
2.推进教学改革，打造有效教学模式。一是深入推行“自、精、合、练”有效课堂教学模式（课堂由自主学习、精讲点拨、合作探究和当堂巩固四部分有机构成），落实“三清”教学监督保障机制（教学要富有实效，做到日日清、周周清和月月清），扎实有效抓常规管理，二是落实备课组集体备课活动，形成了“集体备课为核心，教师的教学设计、学生的课堂学案为载体，自编课时作业为保障，班组会议抓落实，教学检查精细化”的常规教学特色。三是积极探索“课程思政”与“思政课程”体系建设，转变教师的教学行为，体现教师的个性特长，试点“先学后教、以学定教、教学合一”为核心的教学新模式，推进现代化教学手段运用，落实学科核心素养，优化教学秩序和学习环境，提高课堂教学质量。在学校课堂教学大赛活动中，强红霞、常霞、刘黎等8名教师脱颖而出，在比赛中取得优异成绩，起到引领带动作用。
3.大力开展教师培训。加强内培外训，实施了青蓝工程，开展师徒结对活动。今年21对师徒结成对子，充分发挥骨干教师，名优教师传、帮、带的积极作用，帮助青年教师快速成长。举办3期甘中大讲堂，进行全员校本培训；遴选了教师22人次去西安、武汉、南京等地外出培训学习；与延安新区一中签订友好合作协议，先后4批次8科120名教师到延安新区一中进行跟岗培训学习；赴志丹中学参观学习25人次；到甘泉县高级中学观摩学习先后二批28人次；建立了教师继续教育长效机制，培训率达100%；积极参加全县交流轮岗，持续推进教师业务成长，提高了教师队伍整体水平。
4.坚持“科研兴校”，提升教师素养。一是以学科为单位整合教师办公室，认真开展教师集体备课活动，充分发挥教师集体智慧，提高备课的质量。同时坚持备课、说课、议课、上课并进，使集体备课真正收到实效。二是开展公开课、教学故事微课技能大赛、教师论坛等活动。携手新区外国语学校进行“同课异构”校际交流活动，组织课题组12位教师上好课题实践展示课，举办了3届甘中科技创新大讲堂。三是以教科研促升教师专业素养发展。在校本研修工作中扎实开展 “五个一”活动：即教师每学期上好一节公开课，每学期写一篇教育教学论文，每学期写一份示范性的教学设计，每周写一篇教学反思，每月提供一个问题。用课题研究促进课改，倡导教师以实际问题为课题，以解决问题为研究目的。近年来，完成校本研修395项，正在研修65项；申报了各级课题104项，结题86项，正在实施研究18项，学校教科研已形成浓厚氛围。
三、加强管理、完善制度，综合服务谋求新发展
坚持创新是发展的第一动力，将顶层设计和实践探索有机结合，形成高效的常规运行机制。
1.重视班子建设，着眼示范引领。坚持用“人品示范”、“能力示范”、“业绩示范”的标准选拔和评价干部，新选拔中层干部5名。通过各类培训会、工作反馈会、决策讨论会、中心学习会等形式培训干部，统一思想，凝聚共识，不断更新管理理念，提高管理水平，充分发挥领导集体的示范引领作用，全面推动学校各项工作向好发展。
2.创新管理机制，强化内部管理。一是实行低重心、扁平化的管理模式（学校规划指导→处室服务协调→年级直接管理），强化了年级部的管理职能，加大了落实力度，提升了管理实效；落实各层级的周例会制度，有效地提高了干部的管理水平和执行力。二是实施校级领导督查制度，落实“三个规范”的工作要求，抓好常规教学和常规管理，每天由值周带班领导和一名校级领导组成督查小组，巡查学生到校、上课情况，督促年级组、班主任做好学生的教育工作，及时处理突发事件，保证学校工作正常运行。三是推行四级值周检查制度，每天由1名校级领导带班，3名中层干部为值周领导，分别带领每个年级组2名值周教师和6名值周学生，组成值周工作小组，从早上7：00早操开始到晚上9：10查宿结束（带班领导24小时住校），对学校全方位检查。发现问题、现场办公、及时反馈、周周总结，在星期一升旗仪式上，由一名中层干部对学校前一周的工作做全面总结通报并提出整改措施。四是完善教职工请假制度、学生考勤工作，制定教辅后勤各项管理制度，学校管理工作科学化、精细化。
3.发挥引领作用，持续推进党建工作。将两学一做学习活动制度化、常态化，扎实开展“不忘初心 牢记使命”主题教育工作，定期召开支部党员大会，上好专题党课，组织全体党员赴南泥湾红色教育基地开展党日教育活动，组织党员及师生观看《纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会》、《榜样4》。充分发挥党员先锋模范作用，党建工作卓有成效。
4.扎实开展学校招生宣传工作。深入县学区各小学“一对一、点对点”当面和学生家长对接交流，宣传学校。通过发布招生简章、关注微信公众号、邀请六年级学生、家长来学校参观交流等办法，加大学校宣传力度，吸引了更多优秀生源，改善学校教育生态。
5.做好学校资产的管理、使用和维护工作。完善公物使用手续，落实财产损坏、丢失赔偿制度。全面推行公物设备采购报修制度。本学年改建围墙大门、水厕、供暖地沟改，添置了200套课桌凳、41套办公桌椅、电脑48台，定期对校园花草、树木进行管护，对原家属楼地面进行了平整并划分停车位，新做自行车停放栏，校园资产管理、环境秩序得到改善，校园环境宜人，三季有花，四季常青，达到净化、绿化、美化育人效果。
6.加强学校食堂监督管理工作。抓好食堂管理和卫生监管，丰富饭菜品种，提高饭菜质量，稳定饭菜价格，严格饭菜留样，确保饮食安全。
筑梦新时代，开启新篇章，甘泉县初级中学将进一步深化教育改革，加强师德师风建设，促进教师专业成长，创新德育形式，丰富德育内容，寻求提高教学质量新途径，为办好人民满意学校而努力奋斗。