五育并举促进全面发展 家校合力开启智慧人生

——陕西省咸阳市泾阳味经中学德育工作先进事迹材料

泾阳味经中学坐落于陕西省泾阳县城，前身为“陕甘味经书院”，始建于1873年，距今149年历史，与“岳麓”、“关中”书院齐名，曾以培养了辛亥革命元老、著名书法家于右任、著名水利专家李仪祉、中国科学院院士、著名化学分析专家高鸿和鲁迅研究院副院长、著名诗人雷抒雁而闻名西北。

近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立“德以立身、智以启慧、体以强身、美以润性、劳以自立”的德育育人理念，坚持“立德树人”，推进“五育”并举，形成了“弘扬书院文化、传承国学经典，培育‘三爱’精神”的德育教育体系。全体教师勠力同心，砥砺奋进，校园文化落地生根，教师队伍活力彰显，学生成长积极多元，家校共育生态构建，教育质量持续攀升，学校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”，陕西省“义务教育学校文化建设示范校”“素质教育优秀学校”“德育工作先进集体”“红色基因传承大中小幼共育工程单位”，咸阳市“首批智慧校园示范校”“咸阳市教育工作先进集体”等多项荣誉称号，中考综合评估居全县前列，师生代表队在市县各种活动中多次获奖。

一、坚持党建引领，优化育人环境

一是坚持党建引领，每周坚持党课学习，加强教师思想政治教育和学习。二是建立和完善校长负责、德育副校长、德育主任、班主任和团队干部为骨干，家委会代表、社区代表参与的学校德育工作机构，完善德育运行和管理机制，构建学校、家庭和社会三位一体的德育网络。三是开展班主任队伍专业化培训、名师课堂实录展示、教学沙龙研讨、“教学研究月”专题培训、每周骨干教师讲座、 “味经书韵，美文赏析”教师读书交流活动、“我的师德故事”分享活动、师德微报告、“学科月主题”等活动，提升教师师德修养和整体专业水平。四是开设团课，聘请党员、先进骨干教师为授课团队，为团员青年集中授课，起到实践引导，讨论辨析，典型示范的积极作用。授课内容包括：党团知识、理想信念教育、思想品德教育、时事政策教育、社会实践和志愿服务教育、科技文化知识教育等，形成了全员育人的浓厚氛围。五是先后投资一千五百多万元对校园建筑、空间、景观布局进行了高起点规划，高品位设计，高标准建设，合理营造文化墙和花草树木等多层次的生态群落，使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。现有教学楼、社团楼、微机楼、实验楼等，建立了图书室、科技室、舞蹈室、书法室等24个部室。每间教室配备了多媒体教学设备，配置教师办公电脑、学生电脑692台。购置云电脑，开设云课堂，优化校园育人环境。

二、践行核心价值观，丰富德育活动

一是以班会、主题团队会为主要阵地，召开“牢记使命、勿忘国耻”、“礼敬革命英雄”、“国旗、国歌、国徽”等主题班会；开展建党100周年系列活动；举办“党史教育学习”手抄报展；传唱爱国主义歌曲；利用升旗仪式、校园广播等载体培育学生“爱党、爱国、爱社会主义”的精神，践行社会主义核心价值观，深入推进学生的养成教育，不断提升德育教育成效。二是落实“三个“课堂”，相继开发了“礼仪”、“孝道”、“志向”德育特色课程、学生社团课程、家校共育课程、心智素养课程、社会实践课程、学科融合课程、学科延深课程、科技创新课程八大类校本课程，丰富办学内涵，彰显办学特色。组建球类、棋类、合唱、书画、舞蹈、科技、茶艺、文学等8大类20个学生社团。参与市、县组织的经典诵读活动，每学年开展一次运动会、科技节、艺术节，为学生道德践行、人格培养、发展个性和创新能力的培养奠定了基础，构筑起学生素质提升的精彩舞台。师生微电影作品《锦瑟年华》《破茧成蝶》荣登教育部平台。三是开发《礼》《孝》《志》校本教材，开展主题文化教育。七年级开展“礼文化”教育，通过知“礼”、懂“礼”、行“礼”三部曲规范学生行为。八年级开展“孝文化”教育。通过“初涉孝”、“探寻孝”、“感知孝”、“践行孝”四部曲，开展“今天我当家”家务实践活动，利用“三八妇女节”、“母亲节”开展“孝敬报恩”主题演讲赛，举办“如何与父母和谐相处”主题班会，开展“与青春期科学相处”成长心理报告会等感恩教育系列活动。九年级开展“志文化”教育。通过举办“中考冲刺誓师”大会、中考考生心理辅导报告会、学生生涯规划讲座，邀请优秀教师、优秀毕业生来校作励志专题报告，举办中考学科专题备考报告会，引导学生“立志”和“励志”，确定奋斗目标，并付之于行动。四是重视传统节日、纪念日等有特殊意义的日子，培育和践行社会主义核心价值观。以“春节”、“元宵节”、“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”等传统节日为引领，让学生感知传统节日，成为中国传统文化的践行者和传播者。以读书日、环境保护日、法制宣传日、禁毒日、消防日等有特殊意义的日子为契机，精心组织寓意深刻的班会、队团会等主题教育活动，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

三、开展研学旅行，课堂延伸课外

一是注重将校园管理、学校风气、课外活动、自主管理、小红帽志愿者服务等有机结合起来，每学期组织学生深入到泾阳县安吴青训班、红色记忆展馆、家风馆、大地原点、崇文塔、革命烈士陵园、茯茶基地等代表本县文化特色的基地，开展社会实践和研学旅行活动。追寻革命前辈足迹，传扬红色精神，感受革命先烈的英雄壮举，树立学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。二是成立学生宣讲团，传承红色基因：通过录制《抗战精神》、《井冈山精神》、《红船精神》、《崇文塔》等党史故事，丰富校园文化，传承革命精神。三是为积极培养学生的社会责任意识，组织、倡导学生开展内容丰富、形式多样的志愿活动。如社会公益服务活动、社区公益服务活动，组织、动员学生在植树节、学习雷锋月、国际消费者权益日、国际劳动节、重阳节等时间节点开展帮助孤寡老人、服务伤残人士等社会公益活动，让学生通过走出校园，走向课外，在开阔眼界的同时，加深对社会现实的了解，不断提高社会适应能力。

四、实现家校合力，扩大德育内涵

一是以家长学校为抓手，建立家长培训长效机制，成立三级家委会，制定《章程》，参与学校管理。二是举办家长学校，成立讲师团，对各类家长进行主题化培训。比如：隔代教育问题、家长教育智慧、家庭氛围营造、单亲家庭亲子关系、学生厌学、早恋等心理问题等。三是落实好“校长接待日”制度和“家长开放日”制度。四是关注、关心建档立卡贫困学生、学习困难学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童等群体思想道德教育，积极聘请有责任心、有经验的人士担任校外辅导员，建立多方联动机制，搭建社会育人平台，进一步完善学校的德育网络，形成育人合力，不断扩大学校德育教育内涵和外延，共同做好下一代的培养工作。

征途漫漫，惟有奋斗。砥砺奋进的味中人将着眼百年老校的品位与文化追求，不忘初心，牢记使命，不断创新德育载体，不断提升学生素养和综合育人成效，努力培养身心健康、幸福成长，具有家国情怀、有担当能力的社会主义建设者和接班人！