商南县高级中学2021年发展规划


为了进一步提升办学水平,学校提出了“六个一流”的建设任务。为确保“六个一流”建设工作扎实有效开展,谋划好下一年度的整体工作,经校长办公会研究,将“六个一流”建设作为《商南县高级中学2021年发展规划》

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,坚持“立德树人”根本任务,认真践行以人民为中心的发展理念,奋力夺取和巩固我校在全市同类学校中的领先优势,努力建设陕西一流的高中名校。

二、工作目标

把握大势,准确定位,明确责任,采取措施,努力实现“六个一流”的奋斗目标:强化责任担当,建设一流的管理队伍;弘扬商南高中精神,培养一流的教师队伍;紧盯教学质量,创造一流的教学业绩;深化教学教研,锻造一流的学科品牌;加强德育工作,营造一流的校风学风;多点发力,打造一流的文化校园。

三、重点任务

(一)强化责任担当,建设一流的管理队伍

1.加强领导班子自身建设。建立班子会议“会前学习半小时”机制,重点学习教育新理念、教育法律法规、现代学校管理知识。坚持问题导向,开展调查研究,推动解决实际问题。召开班子民主生活会,开展有质量的批评和自我批评,增进团结、强化担当,形成头雁效应。

2.加强干部队伍建设。加强对中层干部的培养和管理,提高政治业务素质,提振干事创业精气神。突出严、细、实的工作作风和工作方法,探索务实、管用、高效的管理新举措。组建精干高效的级部管理团队,沉下一线,亲力亲为,狠抓教风学风建设,努力提高教育教学质量。

(二)弘扬商南高中精神,培养一流的教师队伍

1.加强师德师风建设。把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在教师队伍建设的首要位置,突出全员全方位全过程师德养成,做先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。大力弘扬“苦干实干、创新进取”的商南高中精神,规范教育教学行为,开展师德师风评议考核工作,培养爱岗敬业、依法执教、为人师表的教师人格。

2.引导教师走专业化发展道路。以提高师德修养、专业学养、能力素养为重点,努力培养教师核心素养,争做“四有”好教师。开展岗位练兵活动,培养扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,引导教师做业务精良、懂得尊重、善于引导的专家型教师。用好名师奖励基金,鼓励教师立足岗位建功立业。严把入口,疏通出口,形成能进能出的良性机制,进一步焕发教师队伍活力。

(三)紧盯教学质量,创造一流的教学业绩

1.夯实教学基础,保持可持续发展态势。研究新课程标准,把握教育改革脉搏,适当降低基点,照顾绝大多数。高一年级重视学习方法指导,培养良好的学习习惯,建设良好的班风学风,市级统测成绩保持优秀等次。高二年级通盘规划教学任务,适当承接高三年级部分教学内容,重视培优扶弱,市内“联考”优势明显,省级学业水平考试优秀率达55%以上,合格率达98%以上。加强监管,做好衔接,确保三个年级梯次跟进。

2.落实教学常规,加强过程管理。发扬我校重视教学常规和过程管理的优良传统,抓住备、讲、批、辅、考、听、评等基本环节,制定规则,明确标准,逐一督导落实,最大限度压缩“真空地带”。以公正公平的考试评价为抓手,以量化考核和绩效奖励为动力,全面落实教学目标责任制,以完整规范的过程管理保证目标的全面达成。

(四)深化教学教研,锻造一流的学科品牌

1.培养领军人物,培育优势学科。依托教研组长、备课组长和省市教学能手培养学科领军人物,担当理念转变的先行者、一线教学的实践者、教学研究的组织者,发挥辐射带动作用。充分发挥英语、数学、物理等学科的传统优势,继续挖掘语文、化学、生物、政治、历史、地理等学科的内在潜力,努力形成各学科持续稳定的整体战斗力,将各学科在全市的位次定位在前2名的水平上。

2.改进集体备课,打好整体取胜协作仗。大力倡导学科团队意识,强调整体突进,增强在团队中“共同成长”的自觉性,在相互学习、合作共事的过程中实现自己的职业理想。落实学科团队集体备课制度,定时间、定地点、定内容、定中心发言人,备教材、备教法、备学生、备教学过程,充分发挥集体智慧,在研讨交流中形成共识,指导教学。

3.营造浓厚的教研氛围,探索课堂教学新模式。总结经验,改进方法,探索推行升级版的“疑探展评”四环教学新模式。坚持“123”听课制度,鼓励教师参与课题研究、撰写教研文章,将教学感悟进行提炼,转化为理论成果。注重校本研修,丰富校刊《教与学》内容,提升办刊质量。加强与西工大附中等名校的合作,探索资源共享新机制。

(五)加强德育工作,营造一流的校风学风

1.改进德育工作,增强工作针对性和实效性。整合力量,挖掘潜力,改进德育工作。政教处做好牵头谋划与协调。团委发挥正面宣传带动作用,开展志愿服务和道德实践活动,抓好诚实守信、感恩意识、励志奋进教育。保卫处、政教处、后勤服务中心在规范行为、纠正违规方面积极作为。开展学生综合素质评价工作,把违纪处理信息纳入学生个人档案,传导压力,形成震慑。探索开展中学生生涯规划工作,引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.守好班级管理主阵地,增强德育工作实效性。加强班主任队伍建设。选聘道德素质好、业务水平高、奉献精神强的教师担任班主任工作。加强对年轻班主任的培训和指导,制定完善班主任鼓励激励措施,在评优树模、职称晋升、干部选拔等方面,向中青年班主任倾斜,调动班主任工作积极性。班级管理要做细做实德育基础性工作,下大气力建设良好的班风学风。因班施策、大胆管理,建设积极向上的班级文化。附中班重点做好理想信念教育,激励学生为实现人生梦想而奋斗。名优班重点做好励志奋进教育,努力营造你追我赶的合作竞争氛围。实验班坚持不懈开展养成教育,弘扬正能量,消解负能量,帮助学生寻找正确的发展方向。

3.关注学生全面发展,锤炼学生综合素质。广泛开展书法、美术、音乐、摄影、舞蹈、科技制作等社团活动,培养学生的艺术感知、创意表达和审美情趣,精心呵护他们的探索创新精神。坚持开好阅读课,有选择、有重点地拓宽学生阅读面,开阔学生视野。组织学生深入社区、公园、军营、养老院等社会面开展志愿服务活动,培养他们热爱劳动、热爱生活的情怀。积极开展阳光体育运动,培养他们良好的运动习惯。

4.开展心理健康教育,促进学生健康成长。针对独生子女、单亲家庭子女、留守子女比例较大的实际,面对学生课业负担较重、经常遭遇心理困扰等现实,不断改进心理健康教育。组建一支擅长沟通交流、接待来访、个体咨询、化开心结的专兼职心理健康教育工作者队伍,创造性地开展心理健康教育。关注学生精神状态变化,引导学生学会管控负面情绪,主动建立和谐的人际关系。

(六)多点发力,打造一流的文化校园

1.全员参与,打造和谐稳定的安全文化。健全安全管理长效机制,增强安全防范能力。按照《商洛市学校安全规范》,明确任务,落实责任,把安全工作做细做实做到位。定期开展校园安全大检查,排查安全隐患。管好用好消防设施、监控设备和应急物资,发挥人防、物防、技防的整体效能。细化班级安全管理,重视化解矛盾纠纷。严格执行食品卫生标准,确保饮食安全。深入开展校园周边环境综合整治工作,杜绝校园欺凌事件。

2.部门联动,打造渠道多元的宣传文化。加大校园文化宣传力度,弘扬青春奋斗正能量。通过校园广播站、宣传展板、电子显示屏、校内刊物、宣传横幅等宣传阵地,依托“智慧红云”“智慧团建”、智能阅读平台、学校微信公众号等校园数字化平台,借助中华传统节日、文体艺术节、学生社团和学科知识竞赛等活动,打造全方位、立体化的校园宣传文化,营造浓厚的文化氛围。

3.精心设计,打造整洁有序的环境文化。加大投入,跟进管护,不断提高绿化水平,建设绿色校园。统筹规划,用心打磨,分步实施,打造文化校园。定期更换教室、宿舍文化,打造书香文明校园。按照功能定位做好文化广场、文昌阁、大礼堂、学生宿舍等公共场所的文化元素分配,实现文化元素立体化覆盖,形成浓郁的校园文化气息,充分发挥环境育人的作用。

4.着眼细节,打造主动高效的服务文化。严格落实服务岗位一日常规,做到主动服务、上门服务、热情服务、有效服务,努力提高服务保障水平。实行食堂管理末位淘汰制度,推出食堂特色服务窗口。开辟理发店、洗衣房等新的服务项目,方便师生生活。依法做好传染病防控工作,保障了师生生命健康。遵守财经纪律,认真执行财务支出“三签制”,主动接受群众监督。压实安全生产责任,确保锅炉房、纯净水厂的安全运营。

四、组织保障

(一)成立“六个一流”建设工作领导小组

组 长:白 涛

副组长:郭有志 石学忠 叶鹏程 张志锋 张建华 石龙胜

成 员:曹立忠 朋立文 徐文朝 石龙胜 谭珍礼 殷卫中 张桂萍 李 涛 黄 昕 王兴国

领导小组下设办公室,办公室设在学校办公室,朋立文任办公室主任,朱先研具体办公。

领导小组办公室职责:在领导小组统一领导下,统筹协调推进“六个一流”建设工作,协调解决工作中的重要问题,落实领导小组交办的其他事项。

(二)工作要求

1.组织保障。实行校级领导包抓“六个一流”建设工作,一个建设方向成立一个建设专班,研究制定具体的工作计划。专班组成人员和责任部门在组长领导下落实具体工作责任,确保建设任务取得实效。

2.工作安排。“六个一流”建设的任务实施期为2年(2020年4月-2021年12月)。第一阶段:2020年4月15日-4月30日,作好“六个一流建设”整体谋划,制定实施方案和分项建设计划。第二阶段:2020年5月1日-2021年6月30日,按照实施方案和分项计划认真组织实施,务求取得明显成效。第三阶段:2020年7月1日-2021年8月30日,对照方案进行评估,向校庆献礼。第四阶段:2021年9月1日以后,继续推进建设工作,2021年12月召开表彰大会。

3.定期研判。每季度召开一次领导小组推进研判会,听取各分项建设组的工作汇报,分析研判工作开展情况,对标对表夯实工作责任。

4.成果展示。把“六个一流建设”工作作为提升办学水平的有力抓手,认真提炼总结,向全体师生和社会各界展示我校最新办学成就,以实实在在的胜利成果激励商南高中人建功立业新时代。