立德树人，我们在路上
——大荔县朝邑镇初级中学

大荔县朝邑镇初级中学是一所农村全日寄宿制学校，现有学生553名，教师58名。学校德育工作以党的“二十大”会议精神为指导，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作指南》等文件要求，在德育管理中以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，学校把办有品位、有内涵、高质量的家门口的好学校作为工作目标，基于学情确立了“改变，让教育更美好”工作总基调，秉承“进步即成功”育人理念，确立了“依法治校、以德立校、特色兴校、发展强校”的办学思路，把德育工作放在首要位置，以开展形式多样的德育活动为载体，加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。2018年以来先后荣获“陕西省中小学德育工作先进集体”、“渭南市文明校园”、“渭南市红旗团支部”、“渭南市文明餐桌”、大荔县“文明校园”、德育工作先进集体、大荔县中考质量二等奖等荣誉。

健全德育机制，让常规管理“精”起来。

立德树人是教育的根本任务， 德育是学校教育的灵魂。近年来学校领导班子突出以德育为首，成立了以校长为组长，政教副校长为副组长，政教主任、团支书、各班班主任为成员的学校德育工作领导组。德育工作领导组结合学校实际，制定了德育工作总目标：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质、个性品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。我们对德育各项制度进一步完善，如：《初中生德育常规管理制度》、《初中生日常行为规范教育制度》、《初中生综合评价管理制度》、《班主任日常管理考核细则》等。每周一次的班团队活动，每学年一次的班级管理团队竞选，重大节日的主题升旗活动、新生入学教育、隆重的毕业典礼、重大政治活动的主题班会、科技文化艺术节等成为德育活动的“定制”，认真筹备，注重过程，全员参与，效果评价，及时总结，让师生人人受到教育。德育常规管理凸显“细”和“实”。

大荔县朝邑镇初级中学

强化队伍建设，让德育工作“挺”起来。

“业精则名，德高则馨”。加强德育队伍建设。我们组建了由学校领导、党员、骨干教师、思政课教师、优秀家长、“五老”及社会道德楷模等组成的德育团队，充分发挥他们广泛的专业领域及专业特长，现身说法，对学生进行社会公德、家庭美德、职业道德、法制教育及爱国爱党爱家爱己教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一颗纽扣。加强德育队伍培训，提高育人本领。每周组织大家学习“教师职业道德规范”相关内容，交流育人困惑，分享育人智慧。积极参加县局组织的班主任培训、心理健康教育培训，以及多媒体平台教育专家的专题讲座，引导教师关注儿童，热爱儿童、研究儿童，探寻新形势下的德育新举措，争做“四有好老师、四有引路人”，做到“学为人师，行为世范”，以高尚的情操引领学生发展。依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，结合学校实际做好校本培训，夯实班主任管理“内功”。开展班主任擂台赛、青年教师德育论坛、班主任工作交流会等活动，创新活动内容和形式，不断提升班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作水平。积极培育德育名师，加强专业引领。学校发挥思政课教师、骨干教师引领作用，积极营造“互助帮教”氛围，实施“青蓝工程”项目，重点培养青年教师，提升队伍德育能力。加强协作育人。学校积极探索，形成党支部统一领导、部门分工协作的德育新机制：“全员全程育人”。要求全体教职员工都应具备育人意识，承担育人职责，相互配合，交叉合作，实现教书育人、管理育人、服务育人，形成渗透协调、完整和谐的德育工作体系和格局。积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，学校、社会、家庭，共同参与，相互配合，协同育人机制，让学生走进社会参与志愿者服务、社会角色体验、家庭劳动等。利用网络家庭教育栏目和家庭教育大课堂，督促家长学习，提升家长育人水平。

实践五育融合，让德育活动“活”起来。

学校结合实际情况，从细处着眼，小处着手，在“真”和“实”上下功夫，五育融合，让德育活动“活”起来。

我校将德育与智育、体育、美育、劳动教育相融合。发挥道德与法治、语文、历史等学科综合育人功能，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》实施育人，深入开展道法课及课程思政大比武，立足课堂潜移默化开展思想教育；积极进行课程开发。立足课程育人，弘扬传统用文化，感受诗歌魅力，提升语文素养，我校开发了校本课程《古诗词的诵读与欣赏》，在古诗词诵读欣赏中感悟中国传统文化的魅力。在地理生物物理化学等学科的跨学科学习中，进行生态教育、青春期教育、科技教育。双减政策实施以来，在20多个丰富的体育艺术社团活动中，以体育德张扬青春激情，培养学生顽强意志品质，以美育德，用画笔、声音、语言、巧手发现美、表现美、创造美，以劳育德，参与劳动，体验劳作，让学生爱上劳动，明白“劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽”的深刻含义。德育为先，五育融合，促进学生全面而又个性的发展，培养有理想有本领有担当的时代新人。

我校不断丰富德育内容，创新德育形式。开展了以“党史教育、感恩教育、养成教育、安全教育、法制教育、爱国教育、心理健康教育、节粮爱粮教育、劳动教育”等主题教育活动。利用节假日指导学生参与社会实践活动，深化社会体验教育活动。寓德育于丰富的活动之中，开展校园运动会、艺术节、科技节、“中华经典诵读”等活动，增强德育实效性。开展重大节日、传统节日主题升旗活动，因时因势开展党史国情国史教育等。每学期组织“丰图义仓”爱国教育基地研学，“走进百年名校西安交大”研学活动，在“行走的课程里”接受理想教育、红色教育。以活动为载体，在全员参与中，提高德育成效。

丰富校园文化，让德育特色“亮”起来。

近几年，学校对校园文化进行了重新设计和布置。以党史长廊为主线，让全体师生知晓中国共产党的成立，从中共一大到二十大，党所经历的不平凡，从而进行思想教育。以朝邑文化为副线，让师生知晓朝邑人文、风俗传统，从而教育学生热爱家乡。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的校园文化氛围。同时，每届新生入学始，便向学生和家长介绍学校历史、校训校标、校风校规等，在学生的头脑中树立了学校文化主旨。

朝邑是陕西省历史文化名镇，地域文化内涵丰富，特色鲜明，“唐塔宋祠清仓”“朝邑十二景”“同州皮影”“朝坂花馍”“九品十三花”饮食文化闻名遐迩。依托地域文化资源，搜集整理家乡文化名片，积极参与“文化朝坂”的宣传。学做朝邑美食，制作家乡宣传手抄报，让孩子们在参与中，感受理解中国传统文文化，激发爱家乡爱大荔的情怀。

2022年10月8日，洛河漫堤，赵渡被淹。水灾无情，教育有爱。第一时间紧张部署主动承担了赵渡初中师生安置工作。师生全员行动清理、清点、清扫、购置……10号下午赵渡初中147名师生顺利开班上课。46天里两校融合融通，共克时艰，全力抗洪救灾。党和政府及社会各界关心支持，省市县领导莅临慰问，央视及省市县级媒体宣传报道。我校利用发生在身边的可歌可泣的感人瞬间同上一节“抗洪救灾，大爱大荔”思政课。党和政府的科学部署，党员干部的冲锋在前，让学生体会党的先进性，坚定听党话跟党走的信心决心。张念红校长《我们一起在战斗》先进事迹报告在全县抗洪救灾报告会上演讲，并被大荔县委县政府评为抗洪救灾先进个人。

“一分耕耘，一分收获。”近年来，学校已取得了骄人的成绩，先后荣获县级“平安校园”“文明校园”“先进单位”，市级“文明校园”、“优秀团支部”“陕西省中小学德育工作先进集体”等称号。刘伟江、韩景丽等12位老师被评为县级“教学能手”、“师德标兵”“先进教育工作者”，李龙老师多次被评为县级“团队优秀辅导员”，多位老师撰写的德育论文获奖。

国家主席习近平总书记强调：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”，并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”奋进中的朝邑镇初级中学将以习总书记的讲话精神为指导，高举立德树人旗帜，践行为党育人，为国育才使命，不断创新德育内容及形式，提高德育效果，让德育之花在朝坂大地中盛开得更加艳丽！