以人为本化春风 立德树人创名校
——米脂县东街小学

米脂县东街小学创建于元代初期（1273年），至今有七百多年的历史，是陕北黄土高原的一所最具悠久历史的著名学校。几百年来，学校始终保持严谨扎实的办学传统，培养出了一批又一批的有用人才，为古城米脂赢得“文化县”的美称做出了突出贡献。

学校占地6500平方米，校舍建筑面积4500平方米，其中教学及辅助用房面积4300平方米。学生1006人，设19个教学班，教职工55人。近年来，学校结合大成殿和状元阁建筑风格，对整体校园进行规划设计，统一改造为仿古建筑，突出古色古香的书香氛围。

东街小学全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，以培养“德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人”为办学宗旨，以“德育为核心，教学为中心”为办学思路。在秉承古老文化传承的同时，形成了以“文化引领求发展，内涵发展促教研，德育特色创品牌，养成教育益人生”的精细化管理模式；以“德育教育就是播种爱”为办学理念；以“诚信尚礼、厚德博学”为校训，“诚信求美、自主和谐”为校风，以“专注扎实、求新崇真”为教风，以“勤奋进取、博学乐思”为学风。认真贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设纲要》，以“培养学生良好的道德行为和道德素养”为育人目标,指导学生学会学习，学会生活，学会做人。学校多次在市县读书征文、艺体展演、红歌大赛、经典诵读、汉字听写等活动中获奖。学校曾先后被评为榆林市“中小学德育工作先进单位”“市级文明校园”，陕西省“中小学德育工作先进集体”。具体做法：

一、坚持德育专题教育活动，营造良好德育氛围

德育工作月月有主题，周周有重点。三月份为爱心奉献活动月，引导学生在家帮助长辈做力所能及的家务，为家长分担负担；校内开展“手拉手献爱心”活动；开展“爱绿护绿，从我做起”活动。四月份为革命传统教育月，利用各种重要节日、纪念日等蕴藏着的宝贵的道德教育资源，组织学生到革命烈士陵园扫墓，听取革命传统报告；并在国旗下给全体学生做革命烈士光辉事迹报告，开展“继承先辈的遗志”主题征文活动，对学生进行爱国主义教育。五月份为大型体育活动月，召开一年一度的夏季田径运动会，使学生在竞赛中锻炼身体、磨炼意志，增强集体荣誉感。六月份为艺术教育活动月，通过庆祝六一儿童节文艺演出、书画比赛等活动，以美的艺术育人。九月份为尊师爱生月，各班开展庆教师节以“感恩”为主题的演讲比赛，进行一次感恩手抄报展览。十月份为爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育，开展“祖国在我心中”征文活动、“我爱红领巾”新队员入队仪式、“我为祖国添光彩”书画展览对学生进行爱国主义教育。十一月份为法制安全教育月，开展“生命只有一次”安全教育活动，对学生进行法制安全教育、观看安全教育影片。十二月份为德育成果展示月，组织庆元旦文艺汇报演出，使师生在歌舞声中增进感情。寒暑假期间为综合实践月，通过每月各种活动，给学生提供展示自我才华的平台，并在活动过程中积累了知识，提高了自己的能力

二、开展德育特色活动，促进学生综合素质提升

认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生德育常规管理要求》，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，形成良好的校风、学风、班风。

1.宣传引领促文化。学校注重校园文化对学生的熏陶作用，充分利用校园电视台、升国旗、学校网站、学校橱窗、班级板报、校报校刊、电子显示屏等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围，多渠道向学生宣传养成良好习惯的意义，让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，提高个人素养。

2.榜样示范促成长。在全校教师中评选出“党员标杆”、“我心目中的好教师”，在学生中开展“校园十佳之星”评选活动。并在橱窗上进行专题宣传，通过身边人、身边事、身边的模范，树起了一面面旗帜，传递出一股股正能量。

3.特色活动促发展。坚持“五育”并举，全面发展素质教育。深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人。我校开展了丰富多彩的校内外活动，让学生在日常活动中获取经验，培养学生良好的生活与学习习惯。

一是注重学生养成教育。每学期都开展“好习惯养成教育”、“三爱三节”、“日行一善”等主题教育活动，极大地促进了学生行为习惯的养成。

二是注重校本课程的开发。我校立足校情，以书法、孝道、国学、心理健康教育、可爱的榆林为主要内容，通过主题班会、红领巾广播室、手抄报展评、班级文化建设评比、心理健康讲座、国旗下演讲、红色书籍读后感、红色影片观后感、献爱心募捐等活动，激发了孩子们爱祖国、爱家乡、爱生活的热情，形成了团结协作、敢于拼搏的良好品格。一系列的德育活动润物无声，陶冶了孩子们的情操，促进了学生思想道德的升华。

三是注重社会实践活动开展。学校德育处组织带领学生开展古城保护.爱我家园、杨家沟革命旧居红色文化研学、革命烈士陵园祭奠以及参观校内教育展馆、非物质文化遗产保护中心、民俗文化长廊等一系列实践活动，既对学生进行了爱国主义教育，又培养了学生的学习兴趣、磨练了意志、陶冶了情操，让学生在体验中认知、感悟、收获、成长。

四是注重社团活动的组织。我校开设了文学、体育、艺术三大类16项22个社团活动班，开设了七巧板、围棋、国学、讲解员、播音员、舞蹈、绘画、武术、口风琴、书法、乒乓球、足球、剪纸等特色活动课程。每年开展形式活泼、内容丰富的艺体活动，有红歌比赛、经典诵读比赛、体操比赛、趣味运动会、小小讲解员展示等，使学生的校园生活丰富多彩，使所有学生的潜能都能得到开发，能力得到提高，促进了学生综合素质的提升。

三、加强校园文化建设，彰显文化育人特色

1、重视学生学习成果展示。特别是兴趣小组的成果进行展示。楼梯过道、功能部室、校园处处可见学生绘画、手工、书法、手抄报、小制作等，开放了学校阅览室、德育室、劳技室，为学生搭建创造、展示自我的平台。

2、重视校园环境创建。近年来，学校以社会主义核心价值观和党的教育方针为指导，加强校园文化建设，打造古色古香的校园文化氛围。教学楼以传统美德、行为习惯养成教育、国学经典教育为主题，部室楼以廉政建设、师德师风、艺术教育为主题，校园以党的教育方针、一训三风、社会主义核心价值观、党史教育、十佳之星、骨干教师等，形成极具特色的校园文化。在学生的思想深层创设一种精神环境，对他们进行潜移默化、耳濡目染的熏陶，强化了人与自然的和谐发展，突出环境与人完美结合。

近年来，我校德育工作取得了突破性进展，“德育工作无浅处，春风化雨润无痕”是德育工作的最佳境界，我们将不忘初心，牢记使命，用我们的真心在德育工作这块土地上播种，在未知的时节绽放出美丽的花蕾!。