能“线下海淘”买买买 还能把农业新技术带回国

发布时间：2019/10/24 浏览量：1642 分享到：

上海合作组织和“一带一路”沿线国家及地区留学生，参观农高会展馆。（摄影 孙鹏）

西部网讯（记者 苏静萌） “农高会太赞了，明年我还要来！”10月23日，杨凌农高会第二天，在D馆里国际面孔多了起来，除了在上合组织农业专题展里找自己国家的展位，他们还时不时用中文称赞。

原来这些国际面孔都是在西北农林科技大学就读求学的留学生们，他们通过近距离参观，对农业高新技术有了新的感受与发现，在增长学术知识的同时，纷纷希望有机会能把更多好技术带回国。

来自哈萨克斯坦的吴双和巴基斯坦的金乐天受邀体验了一次“网红主播”。（摄影 石永波）

农高会首设上合组织专题展 实现“线下海淘”买买买

据了解，带留学生逛农高会是西部网和西北农林科技大学国际学院共同组织的，今年已经是第三年。本次活动共有来自哈萨克斯坦、巴基斯坦、斯里兰卡、老挝等上合组织国家和“一带一路”沿线国家及地区50多名留学生参加。

逛馆当天，大家首先来到了D馆，因为这里今年首设了上合组织农业专题展，除了上合组织国家，D馆还展出了德国、意大利、西班牙、以色列等50多个国家的最新农业科技成果。这些高学历“学霸”们在参观完后，纷纷表示农高会“非常赞”。

哈萨克斯坦留学生陆可说，这场“盛宴”的国际化是自己没有想到的。“在农高会上，我看到了俄罗斯、哈萨克斯坦、斯里兰卡等国家的优质农产品和以色列等国家的先进农业技术。特别是在上合组织农业专题展中，看到了自己国家的展位，我特别自豪。”陆可告诉记者，农高会好像一个“海淘市场”。“我买了很多哈萨克斯坦的特产，还有其他国家的小物件，都是无污染的天然食品，非常赞。”

来自哈萨克斯坦的吴双和巴基斯坦的金乐天受邀体验了一次“网红主播”。（摄影 孙鹏）

“在农高会上，看到斯里兰卡的展位我特别激动，平常在学校也很少见到‘老乡’，这让我感觉回到了家乡一般。在展位上我还看到了斯里兰卡特别出名的红茶，我也买了一些回去送给自己的中国朋友。”来自斯里兰卡的留学生韩新说。

“我印象中的农高会可能类似于农业集市吧，没想到这么国际化。在上合组织国家展里，随处可见来自世界各地的商品。”韩新告诉记者，在农高会上，能与来自世界各地的优秀人才相互交流学习，是非常难得的机会。

来自哈萨克斯坦的吴双和巴基斯坦的金乐天受邀体验了一次“网红主播”。（摄影 石永波）

农业新技术眼前一亮 留学生争当农科传播使者

“农高会撩咋咧！”来自巴基斯坦的金乐天说着一口地道的陕西方言，标准的普通话让金乐天跟展馆中的展商交流没有任何障碍，张口就来的成语也让大家对他赞不绝口。金乐天告诉记者，他标准的陕西方言都是跟附近的农民学到的，因为就读的是农业专业，跟农民打交道听得懂成了首要条件。

在杨凌区校融合展区内，一排排新品种水果吸引了金乐天的视线。“这些苹果和猕猴桃是新产品，口感会更好，酸酸甜甜特别好吃。”

金乐天说，自己已经在陕西生活了五年，五年的时间让金乐天对这座“农业新城”有了更多的认识。“杨凌的农业是数一数二的，我所学习的专业也是跟农业息息相关的，所以这座城市不仅仅是美，它还有着智慧和科研的魅力。”在谈到农高会时，金乐天说自己印象最深刻的是农业新技术。“看到这么先进的农业新技术，我一定会带回巴基斯坦。”

“我学习的专业是计算机，今天参观了农高会，发现计算机和农业也可以紧密的融合，现如今很多农业技术已经离不开计算机了。”韩新说，自己第一次来农高会收获颇多。“比如在馆内看到的微缩大棚模拟展示，在大棚内可以根据作物最优生长环境模型与实时数据对比，对环境进行智能化控制，这些都离不开计算机。”韩新说。

来自哈萨克斯坦的吴双和巴基斯坦的金乐天受邀体验了一次“网红主播”。（摄影 孙鹏）

展商市民热情“招待” 十万人围观“世界青年看农高”

此次逛馆西部网、陕西头条进行了直播，来自哈萨克斯坦的吴双和巴基斯坦的金乐天受邀体验了一次“网红主播”，在线上有超过11万人围观了他们的逛馆过程。50余名高颜值、高学历的“国际面孔”看农高，也是吸引了展馆里市民和展商的目光，留学生参观路线也成了市民摄影合照的聚集地。

“农高会还能有外国人？”在“国际面孔”参观的线路中，不少市民纷纷加入留学生队伍，一起边走边看，边买边拍。“没想到有这么多留学生来农高会，我就跟着大队伍一起参观，也能听到他们介绍推荐自己国家的产品，我还跟他们合照呢。”市民石方力说。

“中国人真的很热情，每个展商都热情的招待我们，刚刚在馆内我看到陕西的油泼辣子，展商立即给我们拿出来品尝，味道真的很独特，是真正的陕西味道。”来自哈萨克斯坦的吴双说，自己很热爱中国的历史和文化，下届农高会还会来参观学习。

西农相关负责人表示，组织留学生参观农高会，目的是让留学生通过这一窗口感受、了解现代农业发展的现状，获取其来华学习期间科研方向的灵感；增强其了解中国文化、学好汉语的动力；促进其对中国国力增强的认同，培养知华友华、参与“一带一路”倡议、为共建人类命运共同体献计献策的中国力量。