一、本年度工作总结
2020年，咸阳市实验中学在市教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，学校新一届领导班子紧密团结，带领全体师生，坚决打赢疫情防控阻击战，狠抓线上与线下教学不放松，持续推进各方面教育教学改革，以“管理提升年”为抓手，锐意进取，攻坚克难，将疫情对教育教学的影响降到最低，成功创建“全国文明校园”，按时顺利完成阶段目标任务。
（一）特色工作
1、不懈努力，坚决打赢抗击新冠疫情阻击战
2020年2月疫情防控最吃紧的时期，在疫情防控工作中，学校超前准备，严格要求，“控源头，严规范，管过程，压责任，保质量”，坚决落实“准备工作要坚决到位，保障措施要坚决到位，组织保障要坚决到位”的总体要求，保证了全校师生的零感染。在防控疫情的同时，学校坚持停课不停学，停课不停教，严格执行线上教学通知精神，高质量全面开展线上教学。为顺利开学，市教育局召开了全市开学工作培训会，学校组织了现场观摩演练，为全市作出示范。开学后，学校高度重视校园消毒、“三检”及病因追查。在秋冬季来临，又制定了秋冬季防控预案，细化环节，取得了疫情防控的阶段性胜利。
2、不懈努力，成功创建“全国文明校园”
2020年11月20日，学校荣获第二届“全国文明校园”荣誉称号，这是学校长期坚持立德树人目标取得的优异成绩。多年来，学校坚持创建全国文明校园不放松，围绕文明校园“六好”标准，加强领导，强化德育，优化队伍，建设阵地，美化环境，以文育人，提升质量，校园文明创建常态化、高标准推进。学校将以此为契机，全面加强青少年思想道德建设，坚持立德树人，坚持全面发展，大胆创新，开拓进取，持之以恒保持和提高文明创建成果，努力办好人民满意的教育。
3、不断创新，持续推进教育管理改革
为了进一步加强教育教学的过程管理，向管理要质量，学校确定今年为“管理提升年”，先后进行了多方面的管理改革：一是实行部门周例会制度，总结本周得失，部署下周工作，形成书面报告；二是实行常态化校园安全值班制度，确保全天候深入教室、餐厅、宿舍等场所检查学生学习和生活情况；三是实行工作日报制度，各部门将每天的工作以“美篇”“美图秀秀”等形式，在微信群中发布；四是实行中层领导下沉年级组制度，参与年级部的值班和对学生的管理；五是改革宣传工作，组建各级宣传工作队伍，制定宣传工作考核方案；六是落实中层及以上领导和青年教师听课制度；七是编辑月工作简报，全面总结学校一个月的工作；八是开展每日晨训活动，对前一天的工作进行总结，对当天的教学与管理提出要求；九是实施“同课异构”新教研制度；十是实行中层领导干部跟岗学习制度，提高中层干部管理水平；十一是成立公寓科、膳食科，加强学生宿舍和餐厅管理。
4、同课异构，促进教师专业快速成长
为深化备课组教研活动，从上学期开始，以“同课异构”为特色的新教研活动在学校全面推行。“同课异构”教研活动固定时间，固定地点，提前布置“同课”内容，安排“异构”教师，学校中层及以上领导全程参与，第一周听课，第二周评课。2020年9月开始，“同课异构”听评课活动还安排了中心发言人，增加了优秀教师示范课、说课磨课两项内容。“同课异构”教学及研讨活动，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
5、培优扶弱，探索质量提升新举措
为了进一步提高教育教学质量，特别是提高学优学生的成绩，在学习汉中龙岗中学后，学校结合实际，全面加大培优力度。一是采用“请进来”的方式，先期聘请的两位数学专家曹宪民老师、刘康宁老师已经开始常态化指导，随着其他学科专家的不断进入，必将促进学校的优秀学生成绩得到飞跃。二是由各学科的名师组成优生培养团队，建立不同层次的优生队伍，由年级部制定详细的培养计划，利用课余时间，全面开展优生培养工作。三是重视学困生的帮扶，在培优的同时，各年级部高度重视，分别制定方案计划，全面开展学困生的补弱工作。
(二)职能工作
1、落实常规，筑牢教学质量提升基石
今年是学校的“管理提升年”，中学坚持“严细实”的标准，认真落实教育教学的“三项管理常规”。一做好一日常规检查，学校、年级、教务进行三级值班检查；二是由教务处组织月常规检查：教案检查、作业检查，组织教研课、示范课、赛教课，组织月考和月考质量分析。一年来，利用周工作汇报和月工作简报，所有的常规检查，都进行了及时通报，包括优秀教案、优秀作业批改、优秀班主任、作秀课堂等，并把每月的评优结果作为年终评优的主要依据。这些举措，极大地促进了教师教学的规范性。
2、立德树人，加强德育工作的实效性
为落实立德树人的根本任务，学校将德育工作纳入学校发展规划和各项管理之中，融入各项活动和学习生活之中。一是坚持以人为本，加强社会主义核心价值观教育。二是不断提升班主任队伍管理水平，提高德育工作的针对性和实效性。三是加强制度建设，突出不同年级德育工作的重点。四是强化德育实践活动，使德育工作融入生活，融入社会。五是强化课堂渗透的主渠道，实现德育“三进”“三落”。六是重视思政课，加强思政课研究和教师培训。
3、科学决策，超前设计，全力提升教学硬件设施
学校的基础建设完备，功能齐全，为紧跟教育现代化的发展步伐，学校加大投资力度，不断提升教学硬件设施。更新教师教学电脑，提升了网络系统，配置先进阅卷系统，布置年级部文科、理科备课室，普及教室电子白板，升级监控系统，建设数字化功能部室，改造会议室、阶梯教室，安装学生公寓空调，改造篮球场，启动智慧校园建设，紧跟国家教育现代化2.0步伐。
4、重视备考，确保中高考再上新台阶
学校初三和高三年级科学统筹安排，以“狠抓双基，分类推进”为基本原则，以“加强研究，落实训练，培养能力”为基本要求，坚持月考、周考两条线练考，加强尖子生和临界生的“两培”，重视学生心理辅导，减轻精神压力，用细节来保障复课质量的提高。今年高考，学校实现了高考成绩持续8年的高位增长，一本上线人数达1439名，二本上线人数达1958名，居全市前列；咸阳市文理科前十名学校占7名，600分以上达118名，高分段人数名列全市前茅。
5、优化队伍，不断加强青年教师培养
学校在青年教师培养方面，主要措施有：一是强化听课，所有40岁以下教师每月听课最少12节；二是每周做一套高考试题；三是接受推门听课，推门听课重点向青年教师倾斜；四是赛教工作全部由青年教师参加；五是“同课异构”教研听课，优先青年教师参加。六是延续执行“师带徒”制度。 2020年咸阳市教学能手赛教，学校六名青年教师获得了市级“教学能手”，其中四位老师推荐参加省级教学能手评赛，全部入选省级教学能手，创下了学校自建校以来最优异的参赛成绩。在陕西省中小学实验教学说课活动中，学校三名青年教师获一、二等奖，其中赵迪老师被推荐参加第八届全国中小学实验教学说课。
（三）共性工作
1、提高站位，不断提高党建工作水平
学校党委通过加强学习，使党员领导干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位。一年中，常态化学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会理论，以学习十九届五中全会精神为重点，全面谋划学校新时期的发展；专题开展学习习近平来陕重要讲话重要批示精神活动，以赵正永违法违纪案以案促改为契机，全面提高学校党员干部队伍的政治思想水平。为中层以上领导干部征订《赶考》《中美贸易摩擦》《区块链将如何改变世界》等系列理论学习书籍，在新冠疫情阻击战中，校党委第一时间成立了5个抗击疫情突击队，设立了35个党员先锋示范岗，组织全体教职工为疫区捐款 36810元，使党旗在抗击新冠疫情第一线高高飘扬。为纪念党的生日，校党委组织开展了知识竞赛活动，参加了演讲比赛，评选出了五位同志为市教育局优秀党员，积极开展党建+活动，组织党员到纺织工业园“赵梦桃纪念馆”、市民文化中心进行研修学习和党性体验。
2、多措并举，全面建设平安校园
学校创建平安校园，以“三防、三抓、三严”总体要求为统揽，以“党政同责、一岗双责、失职追责”作为安全工作责任制要求，在疫情期间，学校做好错峰放学、就餐，加大校园消毒力度，确保防疫成绩。在宣传教育方面，通过主题班会、板报、校园大屏播放等形式，广泛宣传安全知识，提高学生的安全意识，尤其是在夏季到来之时，重点对学生进行防溺水安全教育。在校园环境方面，提升保洁质量，组建绿化小组，维护草木。在食品安全工作方面，实行校领导陪餐制度，对食堂从业人员进行严格体检，配发了《餐饮服务食品安全操作规范》，邀请食药局加大对学校食堂、超市、饮用水的卫生监管。在校园学习和生活设施方面，加大安全隐患排查力度，后勤工作人员承包楼宇，加装窗户安全锁扣，加高楼道栏杆。11月召开了校园安全专题会议，部署安排了14项具体工作，制定平安校园创建方案，实现各部门联动，各岗位履职，确保校园平安。特别是在学生心理安全方面，学校设立班级、宿舍心理安全员，培训学生、家长、宿管员，办心理小报，开展个体辅导等形式，织紧织密学生心理安全大网。
二、存在的不足和问题
一年来，我们做了大量的工作，对照年初制定的目标和任务，仍存在有待改进的地方：
（一）教师队伍，尤其是干部队伍政治学习氛围不够浓，政治站位不够高;
（二）在教学常规管理制度的落实上，还不够细致；
（三）教学管理的科学化、信息化、现代化需要进一步提高；
（四）尤其是骨干教师队伍的培养力度和专业化水平需要进一步提升；
（五）对优秀学生的创新培养，还缺乏行之有效的方法和途径；
（六）校园安全工作还存在漏洞；
（七）高效课堂改革还要不断推进。
三、下一年工作设想
2021年，我们要在党十九大、十九届五中全会精神的指引下，坚持“补短板、保基本、创亮点”，围绕“安全”和“质量”两个重点，以强化 管理”为抓手，抓紧规划学校“十四五”发展蓝图，持续深化教育教学改革，不断提升立德树人质量，学习新思想，贯彻新理念，树立新目标，采取新措施，创造新辉煌，为我市教育一路向阳而不断努力。
（一）深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神，提高全体教职员工的政治思想水平；为“十四五”发展开好头、起好步；
（二）坚持“严、细、实”的常规管理。提高责任心，严格执行学校的各项常规管理制度，进一步落实、落小、落细，向过程要质量，向管理要质量；
（三）不断深化教育考核评价方式改革。科学推进增值评价，探索开展学生学习情况全过程纵向评价；有序深化层级考核，加大年级部等部门的考核评价自主权；完善“五育并举”的综合评价不松懈，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；
（四）多方聚力，强化校园及师生交通安全、饮食安全、设施安全、消防安全、心理安全等，全力创建平安校园；
（五）全面加强教师队伍建设，特别是加强青年教师的培养，安排好师带徒、青年教师赛教、基本功大赛、高效课堂汇报课等工作，鼓励和要求青年教师多听课、多评课，提高教学艺术。争取打造一支政治站位高、教学技艺高、师德师风高、科研水平高的教师队伍；
（六）抓好初高中毕业年级的复课工作，不断推陈出新，严格执行各阶段复课计划，强化优秀生、临界生的培养，为2021年高考、中考取得优异成绩打好基础；
（七）探索优秀学生培养方式，充分学习汉中龙岗中学经验，结合学校实际，尝试改革班主任和教师的选任办法，组建优秀教师团队、学生团队，成立冲击“北清”的30人小班级，打好优生培养基础；
（八）持续提升硬件设施水平。加快建设数字分功能部室、智慧校园、学生公寓楼、校史馆等，逐步完成教师电脑的升级换代和电子白板进教室工作，启动学校体育馆建设；
（九）常态化开展防疫工作不放松，加大宣传力度，做好环境卫生保洁和消毒，坚持“三检”和生病学生病因追踪；
（十）根据党的十九届五中全会精神，科学制定学校“十四五”发展规划，绘制学校新时期发展蓝图；
(十一)不断丰富师生文体生活，正常开展学生的社团活动、文体活动、各项赛事活动，增加劳动课，使学生劳逸结合，全面发展。关心教师生活，丰富业余文化，做好教师福利，不断提高教师待遇，增强教师获得感。