2019年，耀州中学在区委、区政府和教科体局的正确领导下，耀州中学以“不忘初心 牢记使命”主题教育为契机，不断深化教育教学常规管理、提升服务质量、营造良好育人环境，学校整体办学水平迈上新台阶。现将本年度主要工作总结如下：
一、思想政治学习及廉政情况。
作为总支副书记和校长，能以身作则，带头学政治、讲政治，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面了解国家的大政方针和政策，及时把握正确的政治方向。组织党员观看了《身边的榜样》及《榜样4》专题片，参观了“红色精神走进新时代”全国图片展览及“伟大历程辉煌成就”网上展馆，开展了“热爱祖国，放飞理想”主题班会、“我爱祖国”为主题的大型快闪等丰富多彩的庆国庆系列活动。全体党员能认真参加总支及支部的组织的集中学习并能自觉利用业余时间和《学习强国》平台进行自学，且均有学习笔记，每人撰写心得体会至少1篇。“不忘初心 牢记使命”主题教育开展以来，我能高度重视并按照局党委的安排部署积极开展相关活动，共开展主题党日活动3次，书记讲党课活动2次，总支、支部和每位党员都能按照上级安排和要求认真检视问题，查找自身存在问题并积极进行整改。12月初，各支部分别召开了主题教育专题组织生活会和民主评议党员活动。主题教育系列活动的开展，有效地提升了耀州中学党员教师的思想觉悟，帮助班子和党员个人找到并改进了自身不足，对学校各项工作起到了明显的促进作用。本年度，耀州中学党员教师中陈婷被授予陕西省学科带头人，付伟被确定为省级学科带头人培养对象，胡怡婷在陕西省第四届中小学微课与信息化教学创新大赛获得一等奖，任宏国获市级教学能手称号并在陕西省思政课大练兵活动荣获“思政课标兵”称号，刘益涛获市级学科带头人和首届耀州“最美科技工作者”称号，校长刘孝安也被授予陕西省五一劳动奖章。
二、学生德育工作情况。
耀州中学德育工作以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为主线，注重时代性、针对性和实效性，注重学生养成习惯的培养、健全人格的培养和法律知识的普及，做到了目标层次化、内容系列化、活动制度化。
1、活动育人。本年度耀州中学能结合升旗仪式、成人仪式、新生军训等大型活动和“清明”、“中秋”、“国庆”、“重阳”等传统节日对学生进行行为习惯养成教育、爱国主义教育和传统美德教育，以科技文化艺术节、元旦迎新演讲、学生社团活动等对学生进行创新精神教育和素质教育。平时除了开好常规性的主题班会外，还相继开展了“三月雷锋月，志愿精神伴我行”系列活动、高一新生入学教育系列活动、第16个全国科普日“礼赞共和国、智慧新生活”气象研学活动、“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”烈士纪念日主题教育活动。德育工作月月有中心、周周有主题，形成了常规化、系列化、模块化的活动育人模式。今年耀州中学团委被共青团铜川市团委评为“四星级团委”。
2、管理育人。他们在学生管理中注重抓常规、重养成，平时能通过主题班会抓好《中学生守则》、《耀州中学学生管理办法》等各类规章制度的学习，规范学生行为；注重加强年级、班级管理措施，突出以“块”为重抓落实，进一步发挥学生行为习惯纪实对学生的约束作用，继续加大考试纪律和违纪处理的力度，抓考风带学风正校风；坚持领导干事与门卫每日值班、环境卫生检查、学生宿舍检查等各类日常管理；学校与班主任、班主任与学生之间层层签订安全责任书等常规作法，使学生无论是在校内还是校外均处在一个有效的管理之中。
3、环境育人。校园环境卫生能做到勤清洁、重保持，突出一个“净”字。学校定期组织专人对校园日常卫生、学生宿舍卫生、教室卫生进行检查和评比，奖优罚劣，督促学生养成讲文明、讲卫生的好习惯。针对近期冬季流行病高发的态势，对学生宿舍、教室等场所进行了两次全面彻底的消杀，对环境卫生进行了集中整洁，加强了对保洁情况的检查评比。
4、“学校、家庭、社会三位一体”育人。一年来，耀州中学召开全校性的家长会和分年级的家长会各2次，通过座谈交流、发放调查问卷、设立意见箱等多种形式，广泛听取家长、学生的意见和建议，及时改进工作。学校成立了“扫黑除恶”领导小组，在校内营造了“扫黑除恶”专项斗争氛围，开展了法制安全纪律教育月活动和相关主题班会活动，邀请耀州区公安局禁毒办警官为耀州中学师生做了“识毒、拒毒、从我做起”的专题讲座，教育学生远离毒品。学校与辖区派出所、社区、住户共同对校外租住学生进行教育管理，形成三位一体育人的合力，为师生创建出平安和谐的良好环境。
三、教学及教科研工作。
一年来，他们以质量为中心，以管理为抓手，精心历练队伍，教学工作结出了丰硕成果。
1、加大教学常规检查、监督和管理力度。教务处、教科研室定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等情况，每学期期中、期末组织相关人员进行专项检查，全面了解教师的教育教学工作情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作。细化了教师岗位职责，对老师的教案、听课记录、课堂反思、学习笔记等都以刚性项目细化到人，规范了教学的每一个环节和细节。
2、教师队伍建设进一步加强。一年来，他们能做到领导推门听课制度化、听课后与授课教师交流常态化、教学比赛常规化。通过“青年教师学标课”、“课堂教学技能大赛”、“现代教育技术技能大赛”等各种形式不断提高教师的业务能力和专业素养。在课堂教学中他们要求老师更多地关心学生的情感状态，激发学生学习的主动性，把基本没学生睡觉作为一堂好课的底线标准。作为“陕西好教育”联盟的常务学科学校，耀州中学还能积极选派教师参加好教育联盟的“同课异构”比赛，锤炼教师、积累经验。在10月22日陕西好教育联盟举办的第五届同课异构活动中，耀州中学薛昕蕾老师取得第三名的好成绩，荣获二等奖，冯敏娜老师获得优秀奖。
学校还充分发挥骨干教师团队的示范引领作用，通过名师工作室、学科带头人工作坊、师徒结对等构建学习成长共同体，利用“名师大课堂”、“名师论坛”等载体，给中青年教师搭建学习平台，实现利用校本优质资源培养全体教师的目的，各级各类名师不断涌现。本年度，耀州中学教师王耿正被确定为陕西省名师培养人，田歌洋、张增荣获陕西省教学能手称号，安耀军刘益涛获市级学科带头人称号，任宏国、薛昕蕾获市级教学能手称号，田歌洋、杨亚参加了铜川市班班通大赛并分获一、二等奖。
3、教学研修工作进一步拓展。学校坚持把培训交流作为提升教师业务能力的重要途径。一方面选派教师赴东台等地培训、考察、观摩，学他人之长，2019年先后选派2名主任到东台中学等学校跟岗学习3个月；另一方面学校坚持邀请知名教育专家来校传经送宝，为广大教师带来最新的前沿教育理论。本年度先后有省教科所白珍主任、西安中学名师焦宇、东台中学副校长赵志刚、教务处副主任房胜、升学在线研究院生涯规划专家徐桥老师等来校做报告或送示范课。学校还通过外出学习人员交流学习心得，扩大学习效果的辐射面；通过教学教研论坛、青年教师沙龙就专业教师在教学中遇到的困惑和心得进行交流和分享，提升教师的教学能力和专业素养；通过每周一次的学科研情会，强化学科内的交流互动，及时解决教学中遇到的新问题，发挥集体优势，突破教学困惑，提升教学质量。今年，耀州中学共有80多名教师在区级以上教育教学成果评选、教育教学论坛、优秀教学设计推选交流等活动中获奖。
4、全力做好高三毕业班工作。他们以高三工作为中心，重点夯实高一、高二，以扎实的基础和高效的服务为高考质量的提升创造优势条件。在本期高三工作中，他们主要通过以下四个方面来抓：一是抓好班主任的跟班，以班主任为龙头，严抓班级管理和学生管理，全力营造风气正、氛围浓的良好学习环境。二是打好时间仗，合理有效安排时间，珍惜点滴时间，抓好分分秒秒，以此保证学生能够在有限的时间内获得更加充足的训练量。三是抓好高三年级组管理，通过主管校长亲自抓、年级主管具体抓、年级组长和班主任配合抓的管理模式，上下齐心、全力配合、联动高效，使毕业班工作能够扎实有序开展，收到实效。四是与外校老师开展同课异构活动，通过授课教师的教学反思和专家点评，互动交流，促进耀州中学教师课堂教学水平的不断提升，引领教师对课标、教材的理解和把握，有效掌握了高考命题的方向和复习策略。
四、体艺卫工作。
学校严格按照国家课程计划的要求开齐、开足体育、音乐、美术、通用技术等课程。本年度，他们分别于上半年和下半年举办2次综合性运动会和2次校园班级足球联赛，开展了分年级的单项体育活动，学校还大力开展“阳光体育运动”，认真落实每天一小时的体育活动要求，让学生坚持每天做好大课间操，积极参与体育课外活动。学校积极组织学生参加省、市、区各级各类体育比赛，均获得较好成绩，在今年陕西省体育专业考试中，耀州中学有13人专业考试过关，创耀中历史新高，今年耀州中学艺术生、体育生双上线共28名，较上年增加12名，2019年7月耀州中学被教育部命名为中小学篮球特色学校。
五、学校服务及安全工作。
1、后勤服务工作。他们能加强后勤教辅人员的管理，要求他们明确服务宗旨、增强服务观念、努力提高服务意识，由被动服务变主动服务，创造性的开展工作。同时大力提倡节能降耗、修旧利废，努力做到少花钱多办事，为全校师生做好贴心的后勤保障工作。
2、安全工作。在学校安全工作中他们能始终牢固树立“安全责任重于泰山”的理念，认真做好各项安全工作。首先能建立健全安全管理和防范责任制度，结合当前形势和上级的防范要求，明确职责，逐级签订安全责任书，建立和完善安全工作台帐；其次坚持“预防为主、教育在先”的原则，一方面经常对学生进行安全教育，通过开设安全知识课堂、举办安全专题讲座、发放安全知识教育读本、观看安全教育影视片等活动，对学生进行防火、防煤气中毒、防交通事故、防溺水、防传染病、防食物中毒等安全自救教育，不断增强学生安全意识，提高他们的自我防护能力；另一方面不断加强学校内部的安全管理，要求值班人员早到、晚走与保安一起做好护学岗安保工作。定期检查和更换消防器材、安全标志和警示牌，给重点部室增配了灭火器。公寓楼管理人员能够经常深入宿舍并严格执行每晚的查房制度，学校每月对学生宿舍、书桌进行一次大检查，重点查处和没收管制刀具和违禁电器；对于在外租住的学生，他们每学期通过班主任详细了解每位学生的情况并登记造册，与房东和家长签订《安全管理责任书》，共同联手做好学生的安全管理工作。
针对保安人数不足的问题，他们已向上级争取到8个名额的保安，充实壮大了他们的保安队伍。
3、工会工作。学校工会本着以人为本、人性化管理的原则，特别重视广大教职工的身体建康和个人生活，及时看望患病教师、帮扶家庭困难教师，给他们送去学校的关心与问候，真正体现“一家有难，大家帮忙”的集体关怀。本年度开展了女教职工的趣味运动活动，举办了四个组别的短跑比赛，与区篮协等进行了多场篮球友谊赛，暑期为全体教职工进行了一次全面的健康体检。
六、存在问题。
反思一年来的工作，感觉还有许多需要改进和加强的地方:德育教育缺乏系统性安排，学生励志教育自主管理工作需要拓展，让学生自我教育、自主发展还大有潜力可挖，进一步唤醒学生学习激情还需做大量工作;新课标指向的课堂教学还需进一步探索改革，智慧校园建设还需进一步发展;创新思维、创新精神欠缺，局限完成交办的任务，与示范化中学对管理素质的要求有很大距离，有待不断学习、锻炼提高;工作头绪多时，匆忙应对，缺乏通盘灵活考虑的经验，难免顾此失彼;对师生学习生活等问题关心不够，办公、学习条件有待改善。对这些不足将在以后的工作中尽力克服，以便为耀州中学的各项工作做出更大贡献。
本年度，耀州中学被铜川市人民政府命名为文明单位标兵，被铜川市教育局评为铜川市教育系统2018年度精神文明建设“创佳评差”优秀学校，荣获陕西省第34届青少年科技创新大赛基层优秀组织单位和全国高中数学联赛（陕西赛区）优胜学校。2019年耀州中学参加高考的1486名学生中，一本上线611人，较去年增加151人，一本上线率41.17%，二本上线1321人，二本上线率89.02%。其中实验学部一本上线率98.72%，600分以上高分52人，较去年增加4人，再次荣获耀州区高中教育质量优秀奖。这些成绩的取得无不浸透着全体教职工的心血和汗水，在此对大家的辛勤付出表示深深的感谢！新的一年，他们将聚集“硬件条件改善、软件实力提升”，求变创新，做好学校各项工作，和全体教职工一道再接再厉、再创佳绩！